Reforzando la multiplicación

Hoy vamos a reforzar el concepto de multiplicación, y la propiedad conmutativa para poco a poco irnos acercando a la división.  Dejo unas líneas muy sencillas, en las que se puede apreciar fácilmente la propiedad conmutativa, y en las que hay que rellenar el espacio marcado para calcular el resultado.  Esta es la base de la división.
Con esta ficha ayudamos a reforzar la multiplicación simple, alternando los diferentes números.
Como siempre, aquí os dejo el enlace para descargar el archivo en pdf, y la contraseña: elrincondemamas

Como enseñar a dividir

Hola!!

Hoy vamos a empezar con la división por una cifra, con o sin resto.  Para ello os dejo una explicación de como hacer una división de forma fácil, para que sirva de guía para hacer más divisiones.  En ella también está la comprobación de la división, ya que así, el niño, además de comprobar que ha realizado bien la división, sigue practicando la multiplicación; con una sola operación se practican las cuatro operaciones básicas: suma,resta, multiplicación y división.

El método que he utilizado para enseñar la división, es el de hacer restas intermedias, ya que me parece más fácil de realizar hasta que se coja la soltura necesaria para poder eliminar este paso, aunque para los que ya estamos acostumbrados, nos parezca un poco más complicado.

Los pasos a seguir cuando estamos dividiendo son tres, división, multiplicación y resta, y por eso me parece más interesante descomponer todos los pasos en la enseñanza de la división.

En este caso la división es por una cifra, para ello, lo primero que comprobamos es si la primera cifra del dividendo es mayor o menor que la cifra de del divisor, es decir, cuantas veces "cabe" el divisor en la primera cifra del dividendo.  Si es mayor se pone en el cociente el número de veces que "cabe" (esto es la etapa de división) y se calcula el resto (etapa de multiplicación por el cociente, y posterior resta de esta a la cifra del dividendo), si es menor, se pondrá un cero y se procederá de igual manera,  Una vez hecho esto, se "baja " la siguiente cifra del dividendo y se vuelven a seguir los todos los pasos, y así hasta que hallamos llegado a la cifra de unidades del dividendo.

La comprobación se hace multiplicando el cociente por el divisor y no olvidarnos de sumar el resto.

Bueno os lo dejo un link con la imagen.

en pdf  División

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Escritura y división 1

Hola a todos,

Puede ser que la ficha de hoy no os interese a muchos de vosotros, ya que es una mezcla de repaso de escritura y de problemas de sumas y divisiones.
Aprovechando que llega el verano y que mi hijo va a pasar a 3º de primaria, en el que como ya sabéis, dejan de escribir en los libros, y empiezan a escribir mucho en sus cuadernos, pues he pensado que es un buen momento para reforzarle un poco la escritura, ya que además de escribir despacio, tiene bastante mala letra,  aprovechando además que no se le olviden las operaciones básicas de matemáticas. 
La ficha esta pensada para que repase la letra punteada, que es en un tamaño pequeño, ya que los cuadernos típicos de caligrafía, tienen la letra muy grande ( están pensados para niños más pequeños, de infantil o niños que están aprendiendo a escribir), y así poco a poco, vaya cogiendo soltura en la escritura y aprovechamos para que intente mejorar el trazo.  También la he hecho pensando en la escritura con bolígrafo, ya que es este próximo curso cuando le empiezan a utilizar.
Como siempre os dejo la ficha para que la descarguéis si os interesa en pdf, y si a alguien le interesa que la deje en letra normal, solamente para practicar los problemas que me lo diga en comentarios y os la pongo también en letra sin puntear.
Que paséis un buen verano.

para descargar en pdf escritura y división 1
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Escritura 1

Buenos días,

 

Ya se acerca el verano y con el las vacaciones y el buen tiempo, y aunque tenemos que aprovechar para salir de casa y estar al aire libre,  también hay muchos ratitos en casa, que tenemos que aprovechar para repasar todo lo aprendido.

Hoy os dejo una de las fichas que he hecho para mi hijo de 2º de infantil, para seguir practicando la escritura de las letras que han estudiado.  En esta ficha solo he puesto las letras que han estudiado en este curso, ya que no se trata de que sigan aprendiendo, sino, de que no olviden lo aprendido, y porque yo creo que no conviene enseñarles nuevos trazos, ni nuevas letras, solo reforzarlos lo que ya saben.

He utilizado un tamaño de letra algo grande, punteada y con cuatro líneas,  para que sean capaces de seguir las letras.

Espero que os sirva, y seguiré compartiendo nuevas fichas de repaso a lo largo del verano.

Que paséis un feliz miércoles!

para descargar el pdf escritura 1

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La letra "s"

Hola,

y ahora vamos a por la última de las primeras cuatro consonantes que se aprenden, la letra "s". Os voy a dejar una ficha con la letra palabras que contienen la letra "s" acompañada por las otras letras que ya hemos aprendido. Esta ficha tiene la misma dinamica que las anteriores, con una ficha para leer, y luego la misma ficha para escribir, con la letra punteada.  En la primera parte, en un recuadro, se presentan las silabas, la segunda parte se presenta con unos pequeños dibujos, acompañando el nombre del objeto representado, y en la tercera parte de la ficha una serie de palabras y pequeñas frases con estas letras.  Las palabras que vamos a utilizar, son entre otras: oso, mima, sal, sapo, pasa, sale, sola, solapa, pulso,...

archivo pdf  La "s"

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problemas con las horas

Buenos días a todos,

hoy os propongo unos problemas para resolver relacionados con las horas. Son problemas bastante sencillos para empezar a trabajar con la suma y resta de las horas, a partir de una hora determinada.  Para facilitar el aprendizaje, solo se trabajan las horas de cuarto en cuarto. 
En las soluciones se han incorporado unos gráficos con relojes, para que además de resolver el problema, se dibuje la hora señalada, y así recordar el aprendizaje de las horas. 
Hay que tener en cuenta que en las operaciones realizadas con las horas, los cambios de unidad no son múltiplos de 10, como pasa con los números naturales aprendidos hasta ahora ( paso de decenas a unidades, por ejemplo), sino, que el paso se realiza cada 60 "unidades, por lo que habrá que tener cuidado con este tipo de operaciones.
Como siempre, aquí os dejo una imagen del tipo de problemas que se van a realizar, y si os interesa, el enlace para descargar en pdf.
Un saludo, y como siempre, espero que os sirva de utilidad.

Para descargar problemas de relojes 1
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¿que hora es? (2)

Hola,

seguimos practicando las horas que hemos aprendido, y para ello, hoy os propongo una ficha, en la que hay que completar, tanto los relojes digitales, como los relojes analógicos.  Igual que en la ficha anterior ¿que hora es?(1), los relojes solo marcan las horas cada 15 minutos, es decir, los cuartos, medias y en punto.

Esta vez, hay que escribir o dibujar las horas, sin ninguna ayuda, como pasaba en la ficha anterior, para ir avanzando poco a poco, al aprendizaje de todas las horas.

Aquí os dejo la imagen de la ficha propuesta y el documento en pdf, y poco a poco, ya estamos más cerca de aprender las horas.

Un saludo a todos.

 

Para descargar en pdf ¿que hora es(2)

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